Momento 1. Bienvenida y Saludo de las Partes

Momento 2. Capacitaciones

Momento 4. Presentación Ruta Pacífico Ríos Meléndez

Momento 5. Presentación Institucional

Momento 6. Presentación de las agendas de la sociedad civil

Momento 8. Ejercicio conjunto a través de una lluvia de ideas (Mesas)

En este espacio se plasmaron todas y cada una de las ideas derivadas de las propuestas e iniciativas que fueron socializadas por los participantes, dando respuesta a la formulación de las tres preguntas clave.

Desarrollo de la actividad 

• 1)     ¿Cuáles son las acciones para la construcción de una agenda para que articule con acciones de la COP 16?
• Contribuir a través de la educación del medio ambiente para él un buen manejo en la recolección de las basuras.
• Que desde las entidades correspondientes y con la comunidad dispongan de espacios para recolección de las basuras.
• Realizar pedagogía ambiental desde la primera infancia para fomentar una conciencia ecológica y un respeto por el medioambiente.
• Realizar acciones basadas con la naturaleza, para volver a restaurar el ecosistema creando espacio en los parques, a través de la concientización a las comunidades ya que se benefician de esta pero no reconocer el valor de la misma.

• 2) ¿Qué se entiende por reconciliación con la naturaleza?
• Qué a nivel institucional se tenga un control y espacio con las comunidades para que escuchen cuáles son las dificultades que se presenta a la hora de la recolección de las basuras.
• Qué a nivel personal concientizarse   de la importancia del reciclaje, del respeto por el ambiente, cuidado por el agua empezando por cada uno de los hogares.
• La propuesta es que la comunidad tiene la voluntad para separar las basuras, pero el carro recolector al recogerlas las mezcla y se pierde todo el trabajo y proceso de separación para contribuir con iniciativas hacia el medio ambiente.
• 
  
• 3) ¿Qué estarían dispuestos a realizar para generar una reconciliación con la naturaleza en Cali?
  
• Lo primero es entender que la reconciliación es tomar una conciencia, es aprender a convivir con la naturaleza.
• Que de nada sirven los aportes desde las comunidades y desde la institucionalidad, ya que se siguen permitiendo la minería ilegal que
• Realizar pedagogía ambiental desde los diferentes entornos desde la primera infancia tanto contamina los ríos y que se contaminen los espacios.
• Teniendo conciencia del consumo de agua en los diferentes espacios como lavaderos de carros el cual hacen un mal uso de este recurso.
• Todos tenemos conciencia y lo que no somos conscientes se interioriza a través de cualquier ámbito.
• Restablecimiento y el reconocimiento de los seres humanos con la naturaleza a través del ejemplo.
• Tener en cuenta iniciativas como la de la ciudad de Bogotá, donde un día pasan recogiendo el reciclaje y otro la que no es reciclables.
• Reconciliación con la naturaleza en Cali, propuesta ayudar a la siembra de árboles
• Pensarse en proyectos de agricultura urbana con la inclusión de los jóvenes
• Tener un reconocimiento de ser un país biodiverso
• Tener una clasificación de contenedores por colores para la clasificación y disposición de los residuos
• Inclusión de los adultos mayores en el proceso de COP 16 para todo el tema biodiversidad.

Momento 9. Conclusiones

Fotografía 1

Fotografía 2

Fotografía 3

Fotografía 4