3. Desarrollo Espacio Amplio

AGENDA JOVEN 2025: ESCUCHA Y DECIDE POR UNA CALI SOÑADA

Juventud, Educación, Participación Política y Reconciliación en Cali

Introducción

El presente documento recoge las reflexiones y aportes realizados durante el panel sobre juventudes, educación, participación política y reconciliación en Cali. Las intervenciones de los panelistas giraron en torno a las principales problemáticas que enfrentan los jóvenes de la ciudad, así como las oportunidades y experiencias que fortalecen su papel en la construcción de paz y democracia local. Se destacan los retos en materia de deserción escolar, liderazgos diversos, la confianza en la política juvenil y la importancia de la reconciliación como eje articulador de los procesos sociales.

Ejes Temáticos

1. Retos en el acceso y permanencia educativa

La deserción escolar en Cali alcanzó entre el 5% y 6% en 2023, lo que significa que 6 de cada 100 estudiantes abandonaron el sistema educativo. Causas principales: Falta de recursos para transporte, alimentación y materiales. Obligación de trabajar desde edades tempranas para aportar en la economía familiar. Percepción de que la educación no asegura un mejor futuro laboral. Atracción hacia economías ilegales, que ofrecen mayores ingresos a corto plazo. Este fenómeno representa un desafío estructural, pues limita el desarrollo de proyectos de vida y profundiza la vulnerabilidad juvenil.

2. Liderazgos diversos y participación ciudadana

No basta con que las mujeres ocupen cargos políticos: es necesario que impulsen una agenda feminista y de derechos. Se destacó el caso del movimiento Estamos Listas en Medellín como ejemplo de incidencia. En Cali se reconoce la importancia de liderazgos juveniles diversos que emergen desde lo escolar y comunitario, especialmente en temas ambientales, animalistas y de solidaridad (comedores comunitarios). Estos liderazgos requieren acompañamiento, formación y reconocimiento para participar activamente en la toma de decisiones de la ciudad.

3. Reconciliación y construcción de paz

Los estudios muestran que la juventud caleña tiene disposición hacia la paz: un sondeo a 700 personas reveló que el 70% desea aprender sobre paz y reconciliación, siendo los jóvenes quienes presentan mayor interés. Experiencia inspiradora: Radio Guayaba con Gusanos, proyecto radial comunitario en el oriente de Cali liderado por un joven de Univalle junto con niños y adolescentes (8 a 14 años). Ha recibido premios locales, nacionales e internacionales, demostrando la capacidad de innovación y resiliencia juvenil. Estas iniciativas reflejan que los jóvenes, cuando cuentan con apoyo, se convierten en actores claves para la construcción de paz territorial.

4. Participación política juvenil y el Consejo Municipal de Juventud (CMJ)

Persisten narrativas de desconfianza en la política (“todos son iguales, nada cambia”), lo que debilita la participación juvenil. Los Consejos Municipales de Juventud (CMJ) constituyen una herramienta clave para la representación juvenil, pero su legitimidad depende del compromiso de quienes son elegidos y de la capacidad de los votantes para informarse. Riesgo: elegir representantes por afinidad personal o estética (“mi amigo”, “es bonito/bonita”) sin evaluar propuestas programáticas. Se hizo un llamado a la responsabilidad compartida: Adultos: acompañar y crear espacios de participación real. Jóvenes: informarse, exigir rendición de cuentas y fortalecer su incidencia en políticas públicas.

Conclusiones

La juventud caleña enfrenta desafíos estructurales como la deserción escolar y la falta de oportunidades, pero también expresa un alto interés por la reconciliación y la paz. Los liderazgos juveniles, especialmente los que emergen desde las comunidades y la diversidad, son semilla de transformación social y política. La participación política juvenil requiere superar la apatía y la desconfianza, garantizando procesos de formación cívica y electoral. Iniciativas comunitarias como Radio Guayaba con Gusanos evidencian que, con acompañamiento, los jóvenes pueden generar propuestas innovadoras con impacto social y cultural. La articulación entre adultos, instituciones y juventudes es fundamental para consolidar escenarios de participación democrática y de construcción de paz en la ciudad.

Recomendaciones

Fortalecer programas de permanencia escolar con apoyos en transporte, alimentación y recursos educativos, evitando que los jóvenes abandonen sus estudios por razones económicas. Promover procesos de formación en liderazgo juvenil con enfoque de género y diversidad, garantizando que los liderazgos emergentes tengan herramientas para incidir en la toma de decisiones. Impulsar la reconciliación como eje pedagógico en colegios y comunidades, fomentando espacios de diálogo y proyectos de paz liderados por jóvenes. Fortalecer los Consejos Municipales de Juventud (CMJ) mediante campañas de información, pedagogía electoral juvenil y mecanismos de rendición de cuentas que acerquen a los representantes a sus bases. Reconocer y apoyar experiencias comunitarias juveniles (radios, colectivos, proyectos ambientales y sociales) como espacios legítimos de construcción de ciudadanía.

Momento 1. Panel

 

Momento 2. Saludo ONU

Momento 3. Presentación Para la Paz todas y todos ponemos

Momento 4. Introducción ¿Qué es la COP16? Momento 5. Presentación grupos y asociaciones Refrigerio Momento 6. Transformando el INEM con la PARSO Experiencia de la Institución Educativa INEM – Cali Momento 7. Presentación Plan Maestro DAGMA Almuerzo

4. Desarrollo Mesas

Momento 8. Trabajo por mesas “Reconciliación con la naturaleza” y aspectos comunes. Momento 9. Conclusiones 10. Cierre

5. Compromisos
Compromisos (Iniciar con un Verbo)		Responsable	Fecha Compromiso
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6. Registro Fotográfico
Fotografía 1 Fotografía 2 Fotografía 3 Fotografía 4

7. Elaborado por
Nombre Relator		Nombre Moderador